Foto: Ascom Semed
A Secretaria Municipal de Educação de Maceió (Semed) vem consolidando, desde 2023, uma política pública de incentivo à leitura voltada aos estudantes da rede municipal de ensino. Esse trabalho ganhou novos contornos com a implantação de um projeto piloto direcionado aos bebês, ampliando o alcance das ações já desenvolvidas pela secretaria.
O ponto de partida dessa política foi o projeto Valer a Pena, responsável pela entrega de oito títulos de literatura para cada aluno da rede municipal. A iniciativa também promoveu festas literárias nas unidades escolares, envolvendo professores, estudantes e a comunidade escolar, com o objetivo de estimular o contato com os livros e valorizar a leitura como prática cotidiana.
A partir da avaliação dos resultados obtidos ao longo dos dois primeiros anos de execução, a Semed identificou a necessidade de incluir a primeira infância nas ações de formação leitora. Dessa reflexão, surgiu o projeto piloto voltado aos bebês, fundamentado na compreensão de que a literatura pode contribuir para o desenvolvimento integral desde os primeiros meses de vida, quando mediada de forma adequada.
A experiência integra o programa Somos Feitos de Histórias, estruturado como política de leitura da rede municipal, com indicações literárias para diferentes faixas etárias. No caso dos bebês, a proposta ainda está em fase experimental e busca avaliar estratégias, materiais e metodologias, antes de uma possível ampliação para toda a rede.
Reconhecimento
O trabalho desenvolvido pela Semed na área da leitura tem alcançado reconhecimento em nível estadual. Simone Souza, servidora da secretaria e responsável pela Rede de Bibliotecas da Semed Maceió desde 2023, recebeu o 22º Prêmio Espia de Literatura, entregue neste mês de janeiro. A premiação destacou o esforço coletivo na consolidação das ações de incentivo à leitura no município.
Segundo Simone, os próximos passos incluem o fortalecimento dos grupos de estudo nas bibliotecas da rede e a continuidade das formações voltadas à mediação literária, com atenção especial à literatura para bebês, ainda no formato piloto. A proposta é reunir experiências e resultados que subsidiem decisões futuras sobre a ampliação da iniciativa.
A política de formação leitora vem sendo fortalecida durante a gestão do secretário municipal de Educação, Luiz Rogério, e sob a coordenação da subsecretária de Gestão Pedagógica, Tânia Almeida, com investimentos na organização dos espaços de leitura, na qualificação dos acervos e na formação continuada de professores e mediadores.
Alinhada às diretrizes nacionais de universalização das bibliotecas escolares, a Rede Municipal de Educação de Maceió reforça que a leitura é uma prática social essencial desde a infância. Mesmo em fase piloto, a experiência com bebês representa um avanço na compreensão de que a formação leitora pode começar nos primeiros anos de vida, respeitando o tempo, as linguagens e as especificidades da primeira infância.
Fonte: Ascom Semed