Mariel Matias/Ascom Semed
Com um modelo de ensino inovador e prestes a ser entregue à população, a nova unidade escolar da rede municipal de Maceió, a Escola Massa Movimento de Aprendizagem, Saber, Solução e Autonomia, tem a proposta de revolucionar o modelo educacional tradicional.
Com capacidade para atender cerca de 1.320 estudantes do 6º ao 9º ano e da Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI), em três turnos, a escola está localizada no Residencial Novo Jardim, no bairro Cidade Universitária.
A unidade chega com uma estrutura considerada de ponta: são aproximadamente 4.200 metros quadrados distribuídos em dois pavimentos, com 12 salas de aula e diversos espaços voltados à aprendizagem prática, como laboratórios de ciências, salas maker, robótica e informática, além de ambientes para artes e convivência.
Batizada de Escola Professora Erianita Peixoto, a obra é fruto do acordo judicial firmado entre o Ministério Público do Trabalho em Alagoas e a Braskem, além de uma contrapartida financeira da Prefeitura de Maceió. O projeto também conta com a parceria da Federação das Indústrias do Estado de Alagoas e será gerido pela Secretaria Municipal de Educação (Semed).
Com a metodologia Sesi, o ensino será focado em Ciência, Engenharia, Matemática e Tecnologia (STEM).
Mais autonomia e participação
Segundo o diretor da Escola Massa, Dilson Costa, o principal diferencial da unidade está na ruptura com o modelo tradicional de ensino. “A gente não vai utilizar aquele formato de cadeiras enfileiradas, com o professor como detentor do saber. As salas são laboratórios, organizados para garantir mais autonomia e participação dos estudantes”, explicou.
De acordo com ele, a dinâmica pedagógica será baseada na formação de equipes e na resolução de problemas, com o professor atuando como mentor. “Os estudantes vão trabalhar em grupos, desenvolvendo soluções, enquanto o professor estimula cada etapa do processo”, destacou.
A proposta pedagógica também prioriza a integração entre disciplinas, por meio de projetos conectados à realidade da comunidade. “A escola traz os desafios do território para dentro das atividades, incentivando os alunos a pensar soluções reais”, afirmou.
Outro pilar é a metodologia STEAM (ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática), desenvolvida em parceria com o Serviço Social da Indústria. A iniciativa busca estimular a pesquisa, o pensamento científico e a inovação, permitindo que os estudantes desenvolvam habilidades de argumentação e transformem ideias em projetos com impacto social.
Ciência e inovação
Além do currículo regular, a escola oferecerá oficinas e trilhas de aprendizagem em áreas como robótica, cultura maker e tecnologia, com acesso aos módulos e plataformas do Sesi. A proposta inclui ainda a participação em feiras científicas, eventos acadêmicos e a aproximação com instituições como a Universidade Federal de Alagoas.
Para os primeiros anos de funcionamento, a expectativa da gestão é tornar a unidade uma referência para toda a rede municipal. “Estamos empenhados em ser uma escola modelo, que ajude a repensar o modelo educacional, com estudantes mais ativos e autônomos”, afirmou o diretor.
Segundo ele, o próprio nome “Massa” reflete esse propósito: movimento de aprendizagem, saber, soluções e autonomia. A meta é construir uma comunidade educativa inclusiva, acolhedora e voltada à produção de conhecimento coletivo.
“A gente quer transformar a sala de aula em um ambiente de pesquisa, de projetos, de sonhos, onde educadores sejam mediadores e provocadores, e os estudantes, pesquisadores, mergulhados no universo da ciência, da arte e da tecnologia”, disse.
Formação de professores
O diretor também destacou o processo de preparação da equipe. Os professores foram contratados em janeiro e passaram por uma formação inicial baseada em cultura colaborativa e divisão em equipes estratégicas para pensar o acolhimento, a liderança e a comunicação com a comunidade.
Posteriormente, o grupo participou de uma imersão na metodologia do SESI, com apoio de especialistas do Departamento Nacional da instituição, incluindo formações em neurociência na educação e práticas pedagógicas inovadoras. A parceria prevê acompanhamento contínuo pelos próximos cinco anos.
Dinâmica e aprendizagem
A estrutura física da escola também foi planejada para favorecer a dinâmica ativa de aprendizagem. Todas as salas funcionam como laboratórios temáticos e contam com entradas e saídas estratégicas para facilitar a circulação dos estudantes entre os ambientes em poucos minutos.
“A ideia é que os alunos não fiquem parados o tempo todo. Eles vão circular entre os espaços, vivenciar diferentes estímulos e transformar seus sonhos em projetos que impactem a própria vida e a comunidade”, explicou.
A escola também projeta ampliar as oportunidades dos estudantes com foco em projetos de vida e formação profissional. Em parceria com o SESI, a Fiea e o Senai, a proposta inclui iniciativas voltadas ao empreendedorismo, à inovação e ao desenvolvimento de startups.
Para o público da EJAI, a gestão afirma que ainda está estruturando um modelo pedagógico específico, com foco na inclusão e nas necessidades desse público.
Com um corpo de cerca de 30 professores em formação, além de equipe gestora e de apoio, a Escola Massa surge como uma das principais apostas da rede municipal para modernizar o ensino público.
Para Luiz Rogério, secretário de Educação de Maceió, a Escola Massa é mais um exemplo prático de que, com trabalho e seriedade, é possível construir uma educação de qualidade, inovadora, inclusiva e transformadora na capital alagoana, uma das que mais investem em educação no país.
Fonte: Ascom Semed